پايان نامه كارشناسي رشته علوم اجتماعي

بررسي تاثير كلاسهاي جامع قرآني بر افراد تحت پوشش كميته امداد 

مقدمه

قرآن سرچشمه فيض جمال و جلال الهي است كه گلزارش با گلهاي زيبا ورايحه دل انگيزش دل انسان راصفا و طراوت مي بخشد،و با چشمه سار زلال وبي مثالش جان را پاك ومطهر مي سازد ومشعل فروزانش راه رستگاري را روشن مي نمايد.

قرآن جامع ترين كتاب آسماني فرو فرستاده شده بر پيامبران وبزرگترين و جاودانه ترين عجزه خاتم آنان است .بعثت با قرآن آغاز گرديده وخرافه با قرآن كنار رفت.قران سرچشمه زلال معارف الهي است كه روح انسانها در پرتو تلاوت و ترنم دلنشين ان قوت ميگيرد وتدبر وتعقل در ايات نوران و فراگيري مفاهيم بلند و دل سپردن به ان زنگارها را از قلوب انسانها مي زدايد و انرا به صراط مستقيم رهنمون واز لغزش ها مصون مي شازدوبه كار بستن احكام نوراني وعمل به اوامه وترك نواهيش سعادت دنيوي واخروي انها را تضمين مي كند.بي شك انس با قرآن و اشنايي با وي‍‍‍‍ژگيهاي قرآن وكسب معلومات قرآني جهت عمل به دستورات . احكام آن امري ضروري براي هر فرد مسلمان است.اما جاي بسي تاسف است كه اين صحيفه نورانيه آسماني در ميان مردم حتي ملل مسلمان جهان مظلوم ومهجوري باشد.

مولاي متقيان حضرت علي (ع)در واپسين ساعت هاي عمر شريفشان هنگامي كه در بستر شهادت بودند تمامي فرزندان و پيروانشان را به اموري از جمله اهتمام وتوجه به قرآن وصيت كرده اند ومي فرمايند:  الله الله في القرآن،لا يسبقكم بالعمل به غير كم (نهج البلاغه)نامه 47

مبادا ديگران در عمل به قرآن از شما سبقت گيرند و به شما با اينكه اين در گرانمايه را در اختيار داريد از بركات آن محروم بمانيد.

فهرست مطالب

مقدمه. 1

طرح موضوع و تعريف آن. 2

ضرورت واهميت تحقيق. 4

اهداف تحقيق. 7

بخش اول : توضيحات كلي و گسترده در موضوع تحقيق. 10

بخش دوم – پيشينه تحقيق. 12

رسم الخط قرآن. 14

علامت گذاري حروف قرآن. 14

نقطه گذاري حروف قرآن. 14

مطالعات نظري. 15

قرآن و پژوهش در قرآن. 17

تشكيل جامعه قرآني. 20

شيوه هاي آموزش قرآن. 22

نقش معلم در آموزش قرآن. 23

تاثير قرآن بر دانش آموزان. 23

تدبر و فهم در قرآن. 24

اصول كلي تدبر. 25

مطالعات تجربي. 26

الف) مطالعات انجام شده در داخل كشور:. 26

ب )مطالعات انجام شده در خارج از كشور. 31

نظريه هاي مرتبط با موضوع تحقيق. 33

مقدمه. 39

سوالات اصلي تحقيق. 39

فرضيه هاي تحقيق. 40

تعاريف نظري و عملي متغيير ها. 40

تعريف قرآن. 40

دانش آموز تحت پوشش كميته امداد فعال در كلاسهاي قرآني. 41

جامعه آماري. 42

حجم نمونه و روش نمونه گيري. 42

فنون مورد استفاده در تجزيه و تحليل داده ها. 42

بخش اول آمار توصيفي. 44

بخش دوم : آمار استنباطي. 50

بحث و نتيجه گيري. 59

محدوديت هاي پژوهش. 60

پيشنهادات. 60

منابع. 63