مباني نظري نارسايي هيجاني

مباني نظري نارسايي هيجاني

در 28 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيحات: فصل دوم پايان نامه كارشناسي ارشد (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

همراه با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه

توضيحات نظري كامل در مورد متغير

پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه

رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

منبع :    انگليسي وفارسي دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:     WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

قسمتي از متن مباني نظري و پيشينه

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع نارسايي هيجاني

يكي از مفاهيمي كه به تازگي وارد حوزه روانشناسي شده است، نارسايي هيجاني است، اين اصطلاح اولين بار توسط سيفنئوس[1] (1970) جهت مشخص كردن افرادي كه فقدان ظرفيت بارز در تشخيص و ابراز كلامي هيجانات بدون علت فيزيكي  دارند ابداع شد. از آن زمان نارسايي هيجاني موضوع پژوهش‌هاي بسياري قرار گرفته است. چرا كه نارسايي هيجاني مي‌تواند به ايجاد مشكلاتي در روابط بين فردي، انطباق با هيجانات مختلف، حوادث استرس آور زندگي آسيب پذيري بيشتر فرد در برابر آنها منجر شده، به علاوه مي‌تواند در استفاده از مكانيزم هاي مقابله‌اي ناكارآمد احتمال گرايش به سوء مصرف مواد و الكل را افزايش دهد (ون رسوم و همكاران به نقل از فاتحي نيا، 1388).

نارسايي هيجاني به يك سبك شناختي-عاطفي اشاره دارد كه نتيجه آن اختلال خاص در بيان و پردازش هيجانات است. ولي معناي حقيقي آن «پريشاني در توصيف كلامي احساسات» است (كتلين[2]، 1998، ترجمه عباس بخشي پوررودسري و شهرام محمدخاني، 1381). نارسايي هيجاني سازه شخصيتي است كه با فقدان خيالپردازي، ظرفيت كم براي افكار سمبوليك و ناتواني براي تجربه و بيان هيجانات مثبت مشخص مي‌شود. نارسايي هيجاني به حالتي اطلاق مي‌شود كه در اثر آن فرد در درك پردازش و هيجانات خود مشكل دارد (سيفنئوس، 1973).

ويژگي اصلي نارسايي هيجاني عبارتند از: ناتواني در بازشناسي و توصيف كلامي هيجان‌هاي شخص، فقر شديد تفكر نمادين كه آشكارسازي بازخوردها، احساسات، تمايلات وسابق‌ها را محدود مي‌كند، ناتواني در بكارگيري احساسات به عنوان علايم مشكلات هيجاني، تفكر انتفاعي در مورد واقعيت‌هاي كه اهميت بيروني، كاهش يادآوري روياها، دشواري در تمايز بين حالت‌هاي هيجاني و حس‌هاي بدني فقدان جلوه‌هاي عاطفي چهره، ظرفيت محدود براي همدلي و خودآگاهي (تول ميدا گلياورويمر[3]، 2005).

[1]- Sifneos

[2]- Kathlee

[3]- Tull,Medaglia&Romer    

قسمتي از منابع:

منابع فارسي

ابراهيمي، فرشته.(1392). پيش بيني شادكامي بر اساس الگوهاي ارتباطي خانواده و تاب آوري، پايان نامه كارشناسي ارشد، دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرودشت.

ابوالقاسمي، عباس ؛ زاهد ؛ فاطمه؛ نريماني ، محمد(1388).بررسي ارتباط احساس پيوستگي و تيپ شخصيتي d با تندرستي در افراد مبتلا به بيماري عروق كرونري. اصول بهداشت رواني ،11(3) ،222-213.

احتشام­زاده، پروين؛ صبري نظرزاده، راشين و معمارباشي اول، مژگان.(1392). رابطه بين احساس انسجام و عملكرد شغلي با ميانجي گري سلامت روان و راهبردهاي مقابله، روش­ها و مدل­هاي روانشناختي، دوره 3، شماره 13، صص  97-85.

اسدي، سهيل(1382).ارسطو يا فرويد: ترديد در نظريه شادكامي، هفته نامه پرشين ويكلي، شماره82. صص 30-20.

اسماعيلي فر ، ندا؛ شفيعي آبادي، عبدالله ؛قدسي (1390). تعيين سهم خودكارآمدي در پيش بيني شادكامي دانش آموزان دختر شهر رودهن . مجله انديشه ورفتار ، دوره پنجم ، ش 19،ص90-106.

 اماني، رزيتا، هاديان، رژينا.(1387). بررسي اثر بخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي بر افزايش ميزان شادي دانشجويان، چهارمين سمينار بهداشت رواني دانشجويان، دانشگاه شيراز، اول و دوم خرداد.

اميديان، مرتضي.(1386). بررسي وضعيت سلامت عمومي و شادكامي در دانشجويان دانشگاه يزد، مطالعات تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي، دوره دهم، شماره 1، صص 116-101.

برغندان، سپيده؛ ترخان، مرتضي؛ قائمي خمامي، نيما.(1389). بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي زندگي بر سلامت روان و شادكامي دانش آموزان پسر مقطع دبيرستان.

...

منابع انگليسي:

 Antonovsky   A. (1987). Unraveling  the  mystery  of   health   How   people  manage  stress  and  stay  well. Sanfrancisco.  Jossey-Bass  Press. 122-5.

Antonovsky, A. (1993).The structure and properties of the sense of cohere nce scale. Soc Sci Med. 36(6):725-33.

Antonovsky, A. (1996). The   salutogenic   model  as  a  Theory  to  guide  health   promotion. Health  promotion   International. 11(1), 11-18.

Antonovsky, A. (1996). The  salutogenic  model  as  a  theory   to   giud.  health  promotion   international. 11(1), 11-18.

Antonovsky, A., (1993). The   structure   and  properties   of  the  sense  of  coherence   Scale. Social  science  &  medicine, 36, 725-733.

Argyle, D. (2001). The social pshychology of happiness, (2nd).Grea.Brit                                                                                                      saiu:Routledge.

Argyle,M.,& LU,L. (1990). The happiness of extraverts,personality and Individual Difference,11,1011-1017.

Bagby, R. M., & Taylor, G. J. (1997). Affect   dysrey  ulation   and  alxithy  mia. In  G. J. Taylor, R. M. Bagby. & J. D. A. Parker  (Eds), Dis  orders  of  Affect   Reyulation: Alexithymia  in  medical  and  psychiatric  Illnes  (pp. 26-45). Cambridge: University   Press.

Bernbaum, H., & James, T. (1994). Correlates and retrospectively reported antecedents of alexithymia. Psychosomatic Medicine, 56, 353-359.

Bolte, A,. Goschke, T,. & Kuhl, J. (2003). Emotion and intuition. Psychological Sciences. 14(5):416-21.

Brethoze, S.,  Consoli, S., Peterz-Diaz. F., & Jouvent, R. (1999). Alexithymia  and  anxiety:  Compounded  relationships?  A  psychometric  study.  European  Psychiatry, 14(7), 372-378.

Bucci, W. (1997). Symptoms   and  symbols: A  multiple  cod   theory   of  somatization. Psychoanalytic   Inquiry, 17, 151-172.

...